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Education on Bharatiya and Hindu (view source)
Revision as of 04:00, 16 November 2020
, 04:00, 16 November 2020Text replacement - "लोगो" to "लोगों"
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=== शैक्षणिक कार्य । ===
=== शैक्षणिक कार्य । ===
−# धार्मिक शास्त्रीय साहित्य पढ़ना | मनन चिंतन करना | विविध आयु के लोगों से विषय की चर्चा करना | जो समझने के लिए उत्सुक हैं ऐसे लोगों को ढूँढना और उनका मार्गदर्शन करना |
+# धार्मिक शास्त्रीय साहित्य पढ़ना | मनन चिंतन करना | विविध आयु के लोगोंं से विषय की चर्चा करना | जो समझने के लिए उत्सुक हैं ऐसे लोगोंं को ढूँढना और उनका मार्गदर्शन करना |
# इस दृष्टी से बच्चों के लिए कथाओं का उपयोग करना | जैसे युधिष्ठिर की कथा |
# इस दृष्टी से बच्चों के लिए कथाओं का उपयोग करना | जैसे युधिष्ठिर की कथा |
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* लोकसंग्रह करना |
* लोकसंग्रह करना |
* श्रीमद्भगवद्गीता का अध्ययन करना | कुर्रान, हदीस, ओल्ड टेस्टामेंट, न्यू टेस्टामेंट (बायबल) का अध्ययन करना |
* श्रीमद्भगवद्गीता का अध्ययन करना | कुर्रान, हदीस, ओल्ड टेस्टामेंट, न्यू टेस्टामेंट (बायबल) का अध्ययन करना |
−* धार्मिकता, इस्लाम और इसाईयत को समझना | लोगों को समझाना |
+* धार्मिकता, इस्लाम और इसाईयत को समझना | लोगोंं को समझाना |
* इनकी श्रीमद्भगवद्गीता से भिन्नता ही इनकी विशेषता है, इसे समझना | इनकी विशेषता का योजनाबद्ध प्रचार प्रसार करना |
* इनकी श्रीमद्भगवद्गीता से भिन्नता ही इनकी विशेषता है, इसे समझना | इनकी विशेषता का योजनाबद्ध प्रचार प्रसार करना |
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=== रक्षण कार्य । ===
=== रक्षण कार्य । ===
# नियुद्ध, दंड संचालन आदि में प्रवीणता प्राप्त करना |
# नियुद्ध, दंड संचालन आदि में प्रवीणता प्राप्त करना |
−# गोरक्षक दल, बजरंग दल आदि गतिविधियों से जुड़ना | सेना, पुलिस, गुप्तचर विभाग में सेवाएँ देना | विपरीत विचार के लोगों/संगठनों में सेंध लगाना |
+# गोरक्षक दल, बजरंग दल आदि गतिविधियों से जुड़ना | सेना, पुलिस, गुप्तचर विभाग में सेवाएँ देना | विपरीत विचार के लोगोंं/संगठनों में सेंध लगाना |
=== पोषण कार्य । ===
=== पोषण कार्य । ===
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==गृहस्थ अवस्था ॥ Householder's phase (Age between 26 to 60)==
==गृहस्थ अवस्था ॥ Householder's phase (Age between 26 to 60)==
* सम्पूर्ण समाजकाही नहीं तो चराचर का हित देखने की जिम्मेदारी गृहस्थ की होती है |
* सम्पूर्ण समाजकाही नहीं तो चराचर का हित देखने की जिम्मेदारी गृहस्थ की होती है |
−* इस दृष्टी से गर्भपूर्व से लेकर वृद्धावस्थातक के लोगों के सभी कर्तव्यों का अनुपालन हो ऐसी व्यवस्थाएँ और वातावरण बनाना/चलाना, लोकसंग्रह करना आदि जैसी बहुत व्यापक जिम्मेदारियाँ हैं |
+* इस दृष्टी से गर्भपूर्व से लेकर वृद्धावस्थातक के लोगोंं के सभी कर्तव्यों का अनुपालन हो ऐसी व्यवस्थाएँ और वातावरण बनाना/चलाना, लोकसंग्रह करना आदि जैसी बहुत व्यापक जिम्मेदारियाँ हैं |
* गहराई से श्रीमद्भगवद्गीता का अध्ययन करना | कुर्रान, हदीस, ओल्ड टेस्टामेंट, न्यू टेस्टामेंट (बायबल) का अध्ययन करना |
* गहराई से श्रीमद्भगवद्गीता का अध्ययन करना | कुर्रान, हदीस, ओल्ड टेस्टामेंट, न्यू टेस्टामेंट (बायबल) का अध्ययन करना |
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=== शैक्षणिक कार्य । ===
=== शैक्षणिक कार्य । ===
−# धार्मिकता, इस्लाम और इसाईयत को समझना | लोगों को समझाना |
+# धार्मिकता, इस्लाम और इसाईयत को समझना | लोगोंं को समझाना |
# इनकी श्रीमद्भगवद्गीता से भिन्नता ही इनकी विशेषता है, इसे समझाना | इनकी विशेषता का व्याख्यानों, लेखों से प्रचार प्रसार करना | साहित्य निर्माण करना |
# इनकी श्रीमद्भगवद्गीता से भिन्नता ही इनकी विशेषता है, इसे समझाना | इनकी विशेषता का व्याख्यानों, लेखों से प्रचार प्रसार करना | साहित्य निर्माण करना |
# नियुद्ध, दंड संचालन आदि के प्राविण्य वर्ग चलाना | आवश्यकतानुसार कानूनी सहायता की उपलब्धता की आश्वस्ति |
# नियुद्ध, दंड संचालन आदि के प्राविण्य वर्ग चलाना | आवश्यकतानुसार कानूनी सहायता की उपलब्धता की आश्वस्ति |
=== रक्षण कार्य । ===
=== रक्षण कार्य । ===
−# धार्मिकता, इस्लाम और इसाईयत को समझना | लोगों को समझाना |
+# धार्मिकता, इस्लाम और इसाईयत को समझना | लोगोंं को समझाना |
# श्रीमद्भगवद्गीता से इनकी भिन्नता ही इनकी विशेषता है, इसे समझाना | इनकी विशेषता का व्याख्यानों, लेखों से प्रचार प्रसार करना | साहित्य निर्माण में योगदान देना |
# श्रीमद्भगवद्गीता से इनकी भिन्नता ही इनकी विशेषता है, इसे समझाना | इनकी विशेषता का व्याख्यानों, लेखों से प्रचार प्रसार करना | साहित्य निर्माण में योगदान देना |
# नियुद्ध, दंड संचालन आदि के नैपुण्य वर्ग चलाना | संरक्षक दल निर्माण कर सुरक्षा की नित्यसिद्ध योजना बनाना |
# नियुद्ध, दंड संचालन आदि के नैपुण्य वर्ग चलाना | संरक्षक दल निर्माण कर सुरक्षा की नित्यसिद्ध योजना बनाना |
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# सामाजिक संरक्षक की भूमिका निभाना | अपनी भूमिका सलाहकार तक ही सीमित रखना |
# सामाजिक संरक्षक की भूमिका निभाना | अपनी भूमिका सलाहकार तक ही सीमित रखना |
# आवश्यकतानुसार अपने अनुभवों से युवा वर्ग लाभान्वित होवे ऐसा प्रयास करना |
# आवश्यकतानुसार अपने अनुभवों से युवा वर्ग लाभान्वित होवे ऐसा प्रयास करना |
−# अपने अपने वर्ण के युवा और गृहस्थी लोगों को समर्थन, सहायता और मार्गदर्शन करना |
+# अपने अपने वर्ण के युवा और गृहस्थी लोगोंं को समर्थन, सहायता और मार्गदर्शन करना |
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