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अध्याय १४
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=== अध्याय १४ ===
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विद्यालय की आर्थिक व्यवस्थाएँ
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=== विद्यालय की शुल्कव्यवस्था ===
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# विद्यालय के शुल्क की सही संकल्पना क्या है ?
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विद्यालय की शुल्कव्यवस्था
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# शुल्क को दक्षिणा भी कह सकते हैं क्या ?
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# शुल्क का विद्यालय के निभाव के साथ क्या सम्बन्ध हो सकता है ?
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१... विद्यालय के शुल्क की सही संकल्पना क्या है ?
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# शुल्क का शिक्षा की गुणवत्ता के साथ क्या सम्बन्ध है?
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# शुल्क का विद्यालय की सुविधाओं के साथ क्या सम्बन्ध है ?
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2. शुल्क को दक्षिणा भी कह सकते हैं क्या ?
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# शुल्क का विद्यालय की प्रतिष्ठा के साथ क्या सम्बन्ध है ?
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# शुल्क किस प्रकार से कितना कम कर सकते हैं ?
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3. शुल्क का विद्यालय के निभाव के साथ क्या
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# विद्यालय में कितने प्रकार का शुल्क हो सकता है ?
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सम्बन्ध हो सकता है ?
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# शुल्क माफी की व्यवस्था कितने प्रकार की हो पुरी बातचीत से शुल्क अनिवार्य है यही समझ मन में सकती है ?
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# शुल्क एवं शिक्षकों के वेतन का कया सम्बन्ध है ?
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४... शुल्क का शिक्षा की गुणवत्ता के साथ क्या सम्बन्ध
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... उसे बेचने की चीज बना दी है । दक्षिणा स्वैच्छिक होती है ।
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है?
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५... शुल्क का विद्यालय की सुविधाओं के साथ क्या
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सम्बन्ध है ?
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भारतीय शिक्षा के व्यावहारिक आयाम
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६... शुल्क का विद्यालय की प्रतिष्ठा... १०. शुल्क अच्छा अतः शिक्षक का वेतन अच्छा यह
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के साथ क्या सम्बन्ध है ? समीकरण दिखाई नहीं देता ।
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७... शुल्क किस प्रकार से कितना कम कर सकते हैं ?
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८... विद्यालय में कितने प्रकार का शुल्क हो सकता है ? अभिमत
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९. शुल्क माफी की व्यवस्था कितने प्रकार की हो पुरी बातचीत से शुल्क अनिवार्य है यही समझ मन में
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सकती है ? बैठ गयी है ऐसा लगता है । विद्या का दान नही होता तो हमने
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१०. शुल्क एवं शिक्षकों के वेतन का कया सम्बन्ध है ? ... उसे बेचने की चीज बना दी है । दक्षिणा स्वैच्छिक होती है ।
आज हर विद्यालय सशुल्क ही चलता है । इसमें किसी .... शुल्क को दक्षिणा मानना यह अनुचित बात को अच्छा लेबल
आज हर विद्यालय सशुल्क ही चलता है । इसमें किसी .... शुल्क को दक्षिणा मानना यह अनुचित बात को अच्छा लेबल
को आपत्ति भी नहीं होती । विद्यालय की शुल्कव्यवस्था इस... लगाने जैसा होता है । विद्यालयों में सबका शुल्क समान एवं
को आपत्ति भी नहीं होती । विद्यालय की शुल्कव्यवस्था इस... लगाने जैसा होता है । विद्यालयों में सबका शुल्क समान एवं
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संचालकों का बडा वर्ग ऐसा है जो मानता है और कहता है
संचालकों का बडा वर्ग ऐसा है जो मानता है और कहता है
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शुद्ध बाजार के रूप में ही उन्हें
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महत्त्वपूर्ण शोध का विषय है ।
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BSB
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भारतीय शिक्षा के व्यावहारिक आयाम
भारतीय शिक्षा के व्यावहारिक आयाम
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भारतीय शिक्षा के व्यावहारिक आयाम
भारतीय शिक्षा के व्यावहारिक आयाम
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२५३
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भारतीय शिक्षा के व्यावहारिक आयाम
भारतीय शिक्षा के व्यावहारिक आयाम
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शिक्षकों का. योगक्षेम तो चलना
शिक्षकों का. योगक्षेम तो चलना
चाहिये । ऐसा तो नहीं है कि शिक्षक सब संन्यासी थे ।
चाहिये । ऐसा तो नहीं है कि शिक्षक सब संन्यासी थे ।
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भारतीय शिक्षा के व्यावहारिक आयाम
भारतीय शिक्षा के व्यावहारिक आयाम
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सुविधाओं और उपभोग सामग्री का निषेध किया गया
सुविधाओं और उपभोग सामग्री का निषेध किया गया
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भारतीय शिक्षा के व्यावहारिक आयाम
भारतीय शिक्षा के व्यावहारिक आयाम
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भारतीय शिक्षा के व्यावहारिक आयाम
भारतीय शिक्षा के व्यावहारिक आयाम
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भारतीय शिक्षा के व्यावहारिक आयाम
भारतीय शिक्षा के व्यावहारिक आयाम
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आपसी समझौते से श्रेष्ठ शिक्षक
आपसी समझौते से श्रेष्ठ शिक्षक
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व्यावहारिकता के क्षेत्र में यह सबसे मूल का और
व्यावहारिकता के क्षेत्र में यह सबसे मूल का और
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भारतीय शिक्षा के व्यावहारिक आयाम
भारतीय शिक्षा के व्यावहारिक आयाम
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