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विद्यालय में प्रयुक्त साधन-सामग्री छात्र एवं आचार्य दोनों के लिए ही उपयोगी होती है, अतः यह प्रश्नवावली थोडी बडी बनी है |

विद्यालय में प्रयुक्त साधन-सामग्री छात्र एवं आचार्य दोनों के लिए ही उपयोगी होती है, अतः यह प्रश्नवावली थोडी बडी बनी है |

छात्रों के लिए साधन सामग्री : प्राप्त उत्तर

==== छात्रों के लिए साधन सामग्री : प्राप्त उत्तर ====

विद्यार्थियों की शिक्षण प्रक्रिया को अधिक सुलभ एवं

भारतीय शिक्षा पद्धति की विस्मृति के कारण प्राथमिक विद्यालयों में स्लेट पेंसिल को छोड़कर अन्य साधन-सामग्री की आवश्यकता नहीं पड़ती यह बात हमें समझ में ही नहीं आती । इसके विपरीत विद्यालय में क्या पढ़ाया और घर पर क्या गृहकार्य किया इसकी ओर ही सारा ध्यान रहता है। इसलिए शिशुवाटिका से ही कॉपी- किताबों का बोझ बच्चों को सहना पड़ता है । वास्तव में अभिभावक और शिक्षक के परस्पर विश्वास और सहयोग से ही बालक की शिक्षा एवं विकास संभव होता है । स्लेट का उपयोग करके पर्यावरण की अपरिमित हानि हम रोक सकते हैं । 'शिक्षक' रूपी चेतनायुक्त मार्गदर्शक होते हुए भी विषयों की गाइडबुक उपयोग में लानी पड़े यह विपरीत विचार ही है । माध्यमिक विद्यालयों में ओडियो-वीडियों सीडीज़  कुछ मात्रा में उपयोगी होते हैं। परन्तु उसमें ज्ञानार्जन का प्रमाण कम और मनोरंजन का प्रमाण अधिक होता है । संगणक, केलक्युलेटर आदि उच्च शिक्षा में उपयोगी हो सकते हैं, अन्यत्र हानिकारक ही होते हैं । विवेक जाग्रत होने से पहले इन साधनों का उपयोग करने से विकास नहीं विनाश की ही अधिक सम्भावना है ।

इसका अर्थ यह नहीं है कि भारतीय शिक्षा पद्धति में शैक्षिक साधन-सामग्री के लिए कोई स्थान ही नहीं है । स्थान है, परन्तु वह विषय सापेक्ष है । यथा संगीत सीखना है तो तानपुरा, हार्मानियम, तबला आवश्यक है । जबकि निर्स्थक साधन-सामग्री का उपयोग वर्जित है । होना तो यह चाहिए कि ईश्वर प्रदत्त साधन ज्ञानेन्द्रियों एवं कर्मेन्ट्रियों का विकास करें, उन्हें सक्षम बनायें और उपकरणों का उपयोग कम से कम करें । यही श्रेष्ठ भारतीय विचार है । महँगे साधनों का उपयोग करके ही हमने शिक्षा को महँगी बना दी है । विद्यालय शुरु होने से पहले ही कॉपी-किताब, बस्ता, गणवेश आदि साधन-सामग्री का व्यवसाय शुरु हो जाता है और लाखों रूपयों का व्यवहार होता है । कुछ भी हो यह अनुभव सिद्ध है कि साधन-सामग्री कभी भी शिक्षक का विकल्प नहीं बन सकती ।

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

इसका अर्थ यह नहीं है कि भारतीय शिक्षा पद्धति में

 

शैक्षिक साधन-सामग्री के लिए कोई स्थान ही नहीं है ।

 

स्थान है, परन्तु वह विषय सापेक्ष है । यथा संगीत सीखना

 

है तो तानपुरा, हार्मानियम, तबला आवश्यक है । जबकि

 

निर्स्थक साधन-सामग्री का उपयोग वर्जित है । होना तो यह

 

चाहिए कि ईश्वर प्रदत्त साधन ज्ञानेन्द्रियों एवं कर्मेन्ट्रियों का

 

विकास करें, उन्हें सक्षम बनायें और उपकरणों का उपयोग

 

कम से कम करें । यही श्रेष्ठ भारतीय विचार है । महँगे

 

साधनों का उपयोग करके ही हमने शिक्षा को महँगी बना दी

 

है । विद्यालय शुरु होने से पहले ही कॉपी-किताब, बस्ता,

 

गणवेश आदि साधन-सामग्री का व्यवसाय शुरु हो जाता है

 

और लाखों रूपयों का व्यवहार होता है । कुछ भी हो यह

 

अनुभव सिद्ध है कि साधन-सामग्री कभी भी शिक्षक का

 

विकल्प नहीं बन सकती ।

शिक्षक द्वारा प्रयुक्त साधन-सामग्री : प्राप्त उत्तर

शिक्षक द्वारा प्रयुक्त साधन-सामग्री : प्राप्त उत्तर