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अपितु घर में ही सीखाई जाती हैं । ये बातें इस प्रकार हैं

अपितु घर में ही सीखाई जाती हैं । ये बातें इस प्रकार हैं

==== १, गर्भावस्‍था के संस्कार : ====

====१, गर्भावस्‍था के संस्कार :====

बालक का इस जन्म

बालक का इस जन्म

का जीवन गर्भाधान से शुरू होता है । इसमें निमित्त उसके मातापिता होते हैं । मातापिता के माध्यम से उसे पिता की

का जीवन गर्भाधान से शुरू होता है । इसमें निमित्त उसके मातापिता होते हैं । मातापिता के माध्यम से उसे पिता की

श्रेष्ठ और सुसंस्कृत समाज के लिये घर में होनेवाली इस शिक्षा का महत्त्व बहुत है। आज इस बात का विस्मरण हो गया है । घर केवल भोजन और निवास की व्यवस्था के केन्द्र बन गये हैं । मकान के रूप में सम्पत्ति बन गया है। इसे पुनः संस्कृति का केन्द्र बनाना शिक्षाविषयक चिन्तन का महत्त्वपूर्ण मुद्दा है ।

श्रेष्ठ और सुसंस्कृत समाज के लिये घर में होनेवाली इस शिक्षा का महत्त्व बहुत है। आज इस बात का विस्मरण हो गया है । घर केवल भोजन और निवास की व्यवस्था के केन्द्र बन गये हैं । मकान के रूप में सम्पत्ति बन गया है। इसे पुनः संस्कृति का केन्द्र बनाना शिक्षाविषयक चिन्तन का महत्त्वपूर्ण मुद्दा है ।

=== २. बालक की विद्यालयीन शिक्षा का प्रारम्भ उचित समय पर हो ===

===२. बालक की विद्यालयीन शिक्षा का प्रारम्भ उचित समय पर हो===

समाज में आम धारणा बन गई है कि शिक्षा विद्यालय

समाज में आम धारणा बन गई है कि शिक्षा विद्यालय में ही होती है । व्यक्ति के जीवन में शिक्षा अनिवार्य है, इसलिये उसका विद्यालय जाना भी अनिवार्य है । मातापिता को शिक्षा की इतनी जल्दी हो जाती है कि वे ढाई वर्ष की

में ही होती है । व्यक्ति के जीवन में शिक्षा अनिवार्य है,

आयु में ही बालक को विद्यालय में भेज देते हैं । यह कवल बालक के साथ ही नहीं तो शिक्षा के साथ और समाज के साथ भी अन्याय है । जल्दी करने से अधिक शिक्षा नहीं होती, जल्दी करने से अच्छी शिक्षा नहीं होती । उल्टे अनेक प्रकार से हानि होती है। दुनियाभर के

इसलिये उसका विद्यालय जाना भी अनिवार्य है । मातापिता

शिक्षाशासत्री बालक की शिक्षा कम से कम पाँच वर्ष पूर्ण होने के बाद ही शुरू होनी चाहिये यह आग्रहपूर्वक कहते हैं । परन्तु देशमें पूर्व प्राथमिक, नर्सरी, के.जी., बालवाडी, शिशुविहार, शिशुवाटिका आदि नामों से यह शिक्षा जोरशोर से चलती है । अनेक स्थानों पर तो यह एक उद्योग बन गया है और कम्पनियाँ बनी हैं । बाजार के

को शिक्षा की इतनी जल्दी हो जाती है कि वे ढाई वर्ष की

लोभ से और मातापिता के आअज्ञान से यह शिक्षा चलती है । शिक्षाशास्त्र, मनोविज्ञान, व्यवहारशास्त्र इस बात का समर्थन नहीं करते तो भी यह चलता है । कई विद्यालय तो अपने

आयु में ही बालक को विद्यालय में भेज देते हैं । यह

पूर्वप्राथमिक विभाग में यदि प्रवेश नहीं लिया तो आगे की शिक्षा के लिये प्रवेश ही नहीं देते । “शिशुशिक्षा' नामक यह वस्तु महँगी भी बहुत है । शिशु शिक्षा होनी चाहिये घर में, आग्रह रखा जाता है विद्यालय में होने का । इसका एक कारण घर अब शिक्षा के केन्द्र नहीं रहे यह भी है । इस

कवल बालक के साथ ही नहीं तो शिक्षा के साथ और

विषय को ठीक करने हेतु एक बडा समाजव्यापी आन्दोलन करने की आवश्यकता है । परिवार प्रबोधन अर्थात्‌ माता-

समाज के साथ भी अन्याय है । जल्दी करने से अधिक

शिक्षा नहीं होती, जल्दी करने से अच्छी शिक्षा नहीं होती ।

उल्टे अनेक प्रकार से हानि होती है। दुनियाभर के

शिक्षाशासत्री बालक की शिक्षा कम से कम पाँच वर्ष पूर्ण

होने के बाद ही शुरू होनी चाहिये यह आग्रहपूर्वक कहते

हैं । परन्तु देशमें पूर्व प्राथमिक, नर्सरी, के.जी., बालवाडी,

शिशुविहार, शिशुवाटिका आदि नामों से यह शिक्षा जोरशोर

 

 

 

से चलती है । अनेक स्थानों पर तो यह

एक उद्योग बन गया है और कम्पनियाँ बनी हैं । बाजार के

लोभ से और मातापिता के आअज्ञान से यह शिक्षा चलती है ।

शिक्षाशास्त्र, मनोविज्ञान, व्यवहारशास्त्र इस बात का समर्थन

नहीं करते तो भी यह चलता है । कई विद्यालय तो अपने

पूर्वप्राथमिक विभाग में यदि प्रवेश नहीं लिया तो आगे की

शिक्षा के लिये प्रवेश ही नहीं देते । “शिशुशिक्षा' नामक यह

वस्तु महँगी भी बहुत है । शिशु शिक्षा होनी चाहिये घर में,

आग्रह रखा जाता है विद्यालय में होने का । इसका एक

कारण घर अब शिक्षा के केन्द्र नहीं रहे यह भी है । इस

विषय को ठीक करने हेतु एक बडा समाजव्यापी आन्दोलन

करने की आवश्यकता है । परिवार प्रबोधन अर्थात्‌ माता-

पिता की शिक्षा इस आन्दोलन का महत्त्वपूर्ण अंग है ।

पिता की शिक्षा इस आन्दोलन का महत्त्वपूर्ण अंग है ।