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पश्चिमीकरण से धार्मिक शिक्षा की मुक्ति (view source)
Revision as of 16:26, 9 November 2019
, 16:26, 9 November 2019→राष्ट्रीय शिक्षा आन्दोलन का स्वरूप (स्वतन्त्रता पूर्व)
==== भारत में ब्रिटिश शिक्षा की प्रतिष्ठा ====
==== भारत में ब्रिटिश शिक्षा की प्रतिष्ठा ====
ब्रिटिश शिक्षा का प्रारम्भ, १८१३ेई, का आज्ञा पत्र, मैकाले का प्रभाव, देशज शिक्षा प्रणाली का अध्ययन, वुड्स डिस्पेच, ब्रिटिश सरकार का शासन, शिक्षा आयोग तथा समितियाँ, १. भारतीय
ब्रिटिश शिक्षा का प्रारम्भ, १८१३ेई, का आज्ञा पत्र, मैकाले का प्रभाव, देशज शिक्षा प्रणाली का अध्ययन, वुड्स डिस्पेच, ब्रिटिश सरकार का शासन, शिक्षा आयोग तथा समितियाँ, १. भारतीय शिक्षा आयोगश्८८२, २. शिमला शिक्षा सम्मेलन, 2. विश्वविद्यालय शिक्षा आयोग १९०२, ४. कर्जन की शिक्षा नीति, ५. विश्वविद्यालय अधिनियम १९०४, ६. नई शिक्षा नीति १९१०-१९१२, ७. कलकत्ता विश्वविद्यालय आयोग १९१७, ८. मान्टफोर्ड सुधार कानून १९२१, ९. हार्टाग समिति १९२७, १०, एबट-वुड रिपोर्ट १९३७, १४. सार्जट शिक्षा योजना १९४४
शिक्षा आयोगश्८८२, २. शिमला शिक्षा सम्मेलन, 2. विश्वविद्यालय शिक्षा आयोग १९०२, ४. कर्जन की शिक्षा नीति, ५. विश्वविद्यालय अधिनियम १९०४, ६. नई शिक्षा नीति १९१०-१९१२, ७. कलकत्ता विश्वविद्यालय आयोग १९१७, ८. मान्टफोर्ड सुधार कानून १९२१, ९. हार्टाग समिति १९२७, १०, एबट-वुड रिपोर्ट १९३७, १४. सार्जट शिक्षा योजना १९४४
==== संस्कृत के लिये लड़ाई ====
==== संस्कृत के लिये लड़ाई ====
==== राष्ट्रीय शिक्षा आन्दोलन का स्वरूप (स्वतन्त्रता पूर्व) ====
==== राष्ट्रीय शिक्षा आन्दोलन का स्वरूप (स्वतन्त्रता पूर्व) ====
१, सन् १८६६ में उठा राष्ट्रीय स्वर : राजनारायण बसु, २. बंगाल में राष्ट्रीय शिक्षा आन्दोलन और श्री अरविन्द, श्री अरविन्द, श्री अरविंद कॉलेज से विदा, प्राचीन शिक्षा-पद्धति के मूल तत्त्व, नई
१, सन् १८६६ में उठा राष्ट्रीय स्वर : राजनारायण बसु, २. बंगाल में राष्ट्रीय शिक्षा आन्दोलन और श्री अरविन्द, श्री अरविन्द, श्री अरविंद कॉलेज से विदा, प्राचीन शिक्षा-पद्धति के मूल तत्त्व, नई शिक्षा-प्रणाली असफल क्यों ?, युगानुकूल पद्धति की खोज, धर्म-शिक्षा का महत्त्व, मातृभाषा, पांडिचेरी की साधना गुफा में , राष्ट्रीय शिक्षा आंदोलन का पुनर्मूल्यांकन, राष्ट्रीय शिक्षा की व्याख्या, कया शिक्षा 'राष्ट्री' हो सकती है ?, आधुनिक विज्ञान बनाम राष्ट्रीय शिक्षा, व्यक्ति, राष्ट्र और मानव जाति, ३. स्वामी विवेकानन्द का शिक्षा दर्शन, शिक्षा कया है ?, शिक्षा कया नहीं है ?, शिक्षा का लक्ष्य - चरित्र-निर्माण, धार्मिक शिक्षा क्यों ?, पहले फुटबॉल, फिर गीता, एकाग्रता व ब्रह्मचर्य, शिक्षक और शिष्य, ताड़ना नहीं, सहानुभूति, ख्त्रीशिक्षा, जनशिक्षा की आवश्यकता, ४. राष्ट्रीय शिक्षा कया, कैसी : भगिनी निवेदिता, राष्ट्रनिर्माणकारी शिक्षा, राष्ट्रीय शिक्षा की व्याख्या, ५. राष्ट्रीय शिक्षा की रूपरेखा : बिपिनचंद्र पाल, प्रचलित शिक्षा के दुष्परिणाम, जनशिक्षा का दायित्व हम लें, हमारी शिक्षाप्रणाली का ढाँचा, तीन शाखाएँ, ६. रवीन्द्रनाथ ठाकुर की शिक्षा संस्थाएँ, शिक्षा संस्थाओं का निर्माण, शांति निकेतन, श्री निकेतन, शिक्षासत्र, लोकशिक्षा संसद, विश्वभारती, विश्वभारती में अग्रांकित दस विभाग हैं -, ७. गांधीजी के शैक्षिक प्रयोग, प्रत्यक्ष अनुभव, विद्यापीठों की श्रृंखला, जामिया मिछ्लिया, बेसिक शिक्षा का जन्म, बेसिक शिक्षा के मूलभूत सिद्धांत, बेसिक शिक्षा का कार्यान्वयन, हिंदुस्तानी तालीमी संघ, बेसिक शिक्षा की समीक्षा, गांधीवादी दर्शन का व्यावहारिक पक्ष, अनिवार्यता एवं माध्यम का प्रश्न, क्रिया-केंट्रित शिक्षा की विदेशों में भी मान्यता, स्वावलंबन पर बल देना आवश्यक नहीं, बेसिक शिक्षा का अंतिम संस्कार
शिक्षा-प्रणाली असफल क्यों ?, युगानुकूल पद्धति की खोज, धर्म-शिक्षा का महत्त्व, मातृभाषा, पांडिचेरी की साधना गुफा में , राष्ट्रीय शिक्षा आंदोलन का पुनर्मूल्यांकन, राष्ट्रीय शिक्षा की
व्याख्या, कया शिक्षा 'राष्ट्री' हो सकती है ?, आधुनिक विज्ञान बनाम राष्ट्रीय शिक्षा, व्यक्ति, राष्ट्र और मानव जाति, ३. स्वामी विवेकानन्द का शिक्षा दर्शन, शिक्षा कया है ?, शिक्षा कया नहीं है ?, शिक्षा का लक्ष्य - चरित्र-निर्माण, धार्मिक शिक्षा क्यों ?, पहले फुटबॉल, फिर गीता, एकाग्रता व ब्रह्मचर्य, शिक्षक और शिष्य, ताड़ना नहीं, सहानुभूति, ख्त्रीशिक्षा, जनशिक्षा की आवश्यकता, ४. राष्ट्रीय शिक्षा कया, कैसी : भगिनी निवेदिता, राष्ट्रनिर्माणकारी शिक्षा, राष्ट्रीय शिक्षा की व्याख्या, ५. राष्ट्रीय शिक्षा की रूपरेखा : बिपिनचंद्र पाल, प्रचलित शिक्षा के दुष्परिणाम, जनशिक्षा का दायित्व हम लें, हमारी शिक्षाप्रणाली का ढाँचा, तीन शाखाएँ, ६. रवीन्द्रनाथ ठाकुर की शिक्षा संस्थाएँ, शिक्षा संस्थाओं का निर्माण, शांति निकेतन, श्री निकेतन, शिक्षासत्र, लोकशिक्षा संसद, विश्वभारती, विश्वभारती में अग्रांकित दस विभाग हैं -, ७. गांधीजी के शैक्षिक प्रयोग, प्रत्यक्ष अनुभव, विद्यापीठों की श्रृंखला, जामिया मिछ्लिया, बेसिक शिक्षा का जन्म, बेसिक शिक्षा के मूलभूत सिद्धांत, बेसिक शिक्षा का कार्यान्वयन, हिंदुस्तानी तालीमी संघ, बेसिक शिक्षा की समीक्षा, गांधीवादी दर्शन का व्यावहारिक पक्ष, अनिवार्यता एवं माध्यम का प्रश्न, क्रिया-केंट्रित शिक्षा की विदेशों में भी मान्यता, स्वावलंबन पर बल देना आवश्यक नहीं, बेसिक शिक्षा का अंतिम संस्कार
==== राष्ट्रीय स्वयंसेवक संघ के अन्यान्य संगठनों के प्रयास ====
==== राष्ट्रीय स्वयंसेवक संघ के अन्यान्य संगठनों के प्रयास ====
==== अपेक्षित परिवर्तन की ओर ====
==== अपेक्षित परिवर्तन की ओर ====
समग्रता में परिवर्तन, ज्ञानात्मक पक्ष, स्वतन्त्र और स्वायत्त रचना, स्वतन्त्र प्रयोग, परिवार शिक्षा और परिवार में शिक्षा, “अनौपचारिक' को अधिक महत्त्व, सामान्य जन के सामान्य ज्ञान
समग्रता में परिवर्तन, ज्ञानात्मक पक्ष, स्वतन्त्र और स्वायत्त रचना, स्वतन्त्र प्रयोग, परिवार शिक्षा और परिवार में शिक्षा, “अनौपचारिक' को अधिक महत्त्व, सामान्य जन के सामान्य ज्ञान की प्रतिष्ठा, देशव्यापी सन्दर्भ
की प्रतिष्ठा, देशव्यापी सन्दर्भ
==== शैक्षिक संगठन क्या करें ====
==== शैक्षिक संगठन क्या करें ====
==== शंखविज्ञान ====
==== शंखविज्ञान ====
विज्ञान के अनुसार शंख क्या है ?, शंख की शरीर रचना, शंख का वैज्ञानिक महत्त्व, शरीर स्वास्थ्य हेतु उपयोगी शंख, १. शंखनाद का मस्तिष्क पर चमत्कारी प्रभाव, २. शंख का आँख पर तेजस्वी प्रभाव, ३. कान के रोगों में उपयोगी, ४. शंखनाद का गले के ऊपर असरदार परिणाम, ५. शंखनाद से फेफड़ों व छाती पर मजबूत असर, ६. शंखनाद से हृदय की बीमारियों पर
विज्ञान के अनुसार शंख क्या है ?, शंख की शरीर रचना, शंख का वैज्ञानिक महत्त्व, शरीर स्वास्थ्य हेतु उपयोगी शंख, १. शंखनाद का मस्तिष्क पर चमत्कारी प्रभाव, २. शंख का आँख पर तेजस्वी प्रभाव, ३. कान के रोगों में उपयोगी, ४. शंखनाद का गले के ऊपर असरदार परिणाम, ५. शंखनाद से फेफड़ों व छाती पर मजबूत असर, ६. शंखनाद से हृदय की बीमारियों पर सकारात्मक प्रभाव, ७. शंखनाद का पेट ऊपर सकारात्मक प्रभाव, ८. शंखनाद का किडनी ऊपर प्रबल प्रभाव, शंख के विविध सफल नुस्खे, कुछ विचारणीय बिन्दु प्रथम स्वदेशी वायुयान - मरुत्सखा
सकारात्मक प्रभाव, ७. शंखनाद का पेट ऊपर सकारात्मक प्रभाव, ८. शंखनाद का किडनी ऊपर प्रबल प्रभाव, शंख के विविध सफल नुस्खे, कुछ विचारणीय बिन्दु प्रथम स्वदेशी वायुयान - मरुत्सखा
==== काटे कादु जोड़े त्रिभुवन ====
==== काटे कादु जोड़े त्रिभुवन ====