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४. इस पाठशाला में वेश की तरह अन्य व्यवस्थाएँ भी भारतीय हैं, पाश्चात्य नकल नहीं । सम्पूर्ण देश में सभी संस्थानों में बैठक व्यवस्था टेबल-कुर्सी की है जो पाश्चात्य है, परन्तु यहाँ की बैठक व्यवस्था नीचे गादी पर बैठकर काम करने की है, जो पूर्णतया भारतीय व्यवस्था है । भारतीय लोगों के अनुसार भारतीय वेशभूषा व भारतीय व्यवस्था को अपनाना |

४. इस पाठशाला में वेश की तरह अन्य व्यवस्थाएँ भी भारतीय हैं, पाश्चात्य नकल नहीं । सम्पूर्ण देश में सभी संस्थानों में बैठक व्यवस्था टेबल-कुर्सी की है जो पाश्चात्य है, परन्तु यहाँ की बैठक व्यवस्था नीचे गादी पर बैठकर काम करने की है, जो पूर्णतया भारतीय व्यवस्था है । भारतीय लोगों के अनुसार भारतीय वेशभूषा व भारतीय व्यवस्था को अपनाना |

५. बेरफुट के मुख्य केन्द्र तिलोणियाँ में उनका कार्यालय, कॉलेज, चिकित्सालय एवं अन्य उपक्रमों के नमूनारूप प्रयोग चलते हैं । यहाँ के चिकित्सालय में दन्त चिकित्सक हो या जल विभाग की प्रयोगशाला का कार्यकर्ता हो या रेडियो ब्रोडकास्टिंग की जिस पर जिम्मेदारी हों, ये सभी ग्रामीण लोग ही हैं, आज के विश्वविद्यालयों के डिग्रीधारी नहीं । चाहे सोलर लेम्प बनाना हो, चाहे सोलर कूकर या सोलर हीटर जैसे प्रोद्योगिक कामों में भी ये ग्रामीण महिलाएँ ही मुख्य भूमिका में होती है |

५. बेरफुट के मुख्य केन्द्र तिलोणियाँ में उनका कार्यालय, कॉलेज, चिकित्सालय एवं अन्य उपक्रमों के नमूनारूप प्रयोग चलते हैं । यहाँ के चिकित्सालय में दन्त चिकित्सक हो या जल विभाग की प्रयोगशाला का कार्यकर्ता हो या रेडियो ब्रोडकास्टिंग की जिस पर जिम्मेदारी हों, ये सभी ग्रामीण लोग ही हैं, आज के विश्वविद्यालयों के डिग्रीधारी नहीं । चाहे सोलर लेम्प बनाना हो, चाहे सोलर कूकर या सोलर हीटर जैसे प्रोद्योगिक कामों में भी ये ग्रामीण महिलाएँ ही मुख्य भूमिका में होती है | तिलोणियाँ एवं इसके आस-पास के गाँवों में रोजगार के कोई अवसर नहीं है, अतः अधिकांश परिवार गरीब हैं, ऐसे गरीब परिवारों की बहिनों को यह अनोखी पाठशाला व्यावसायिक शिक्षा प्रदान करती है । इस पाठशाला में पढ़नेवालों को कोई डिग्री नहीं मिलती, परन्तु यहाँ शिक्षित बहनें एक कुशल इंजिनीयर की तरह सोलर कूकर बनाती भी है और उसकी बिक्री भी करती है । बड़े-बड़े सोलर कूकर बनाते समय लोहे की पत्तियों कों काटना, मोड़ना और वेल्डिंग करना पड़ता है । अनोखापन इसी बात में है कि ये सारे काम इसी पाठशाला में पढ़ी ग्रामीण बहनें ही करती हैं । यहाँ से सीखकर वे अपने-अपने गाँव में अपना काम शुरू करती हैं । ये बहने सोलर हीटर भी बनाती हैं और ऑर्डर के अनुसार आस-पास के गाँवों में जाकर हीटर लगाती भी हैं ।

 

 

तिलोणियाँ एवं इसके आस-पास के गाँवों में रोजगार के कोई अवसर नहीं है, अतः अधिकांश परिवार गरीब हैं, ऐसे गरीब परिवारों की बहिनों को यह अनोखी पाठशाला व्यावसायिक शिक्षा प्रदान करती है । इस पाठशाला में पढ़नेवालों को कोई डिग्री नहीं मिलती, परन्तु यहाँ शिक्षित बहनें एक कुशल इंजिनीयर की तरह सोलर कूकर बनाती भी है और उसकी बिक्री भी करती है । बड़े-बड़े सोलर कूकर बनाते समय लोहे की पत्तियों कों काटना, मोड़ना और वेल्डिंग करना पड़ता है । अनोखापन इसी बात में है कि ये सारे काम इसी पाठशाला में पढ़ी ग्रामीण बहनें ही करती हैं । यहाँ से सीखकर वे अपने-अपने गाँव में अपना काम शुरू करती हैं । ये बहने सोलर हीटर भी बनाती हैं और ऑर्डर के अनुसार आस-पास के गाँवों में जाकर हीटर लगाती भी हैं ।

६. सोलर लेम्प बनाना भी इस कॉलेज में सिखाया जाता है, जिसमें देश-विदेश की बहनें सीखने के लिए आती हैं । जिन गाँवों में आज तक बिजली नहीं पहुँची, वहाँ की बहनें यहाँ आकर लेम्प बनाना सीखती हैं । एक और अनोखापन यहाँ देखने को मिलता है, वह यह कि सीखने वाले शिक्षार्थी की सिखाने वाले आचार्य की भाषा एक नहीं होती । एक ही कक्षा में पाँच-छः या कभी-कभी तो इससे भी अधिक भाषा बोलने वाली शिक्षार्थी बहनें होती है । ये अनेक देशों की होती हैं, जैसे - वियतनाम, सोमालिया, लीबेरिया, सूडान, झाँझीबार, सेनेगल आदि । इसी प्रकार हमारे देश के अलग- अलग राज्यों जैसे - असम, उडिसा, हिमाचल प्रदेश आदि से आनेवाली बहनें अलग-अलग भाषाएँ बोलने वाली होती हैं । इतनी अधिक भाषाओं के लिए दूभाषिया रखना भी सम्भव नहीं होता । सीखना भी कोई सामान्य विषय नहीं, अपितु इलेक्ट्रोनिक्स इंजिनियरींग का काम ae भी नियत समय और मर्यादा में उन ग्रामीण-अनपढ़ बहनों को सीखना होता है । सोलर लेम्प के लिए सर्किट कैसे बनाना, उन्हें एसेम्बल कैसे करना, एसेम्बल करने के बाद उसकी जाँच करना, जाँचते समय कोई समस्या आ गई तो उसका निराकरण करना जैसी सभी बातें वे यहाँ सीखती हैं ।

६. सोलर लेम्प बनाना भी इस कॉलेज में सिखाया जाता है, जिसमें देश-विदेश की बहनें सीखने के लिए आती हैं । जिन गाँवों में आज तक बिजली नहीं पहुँची, वहाँ की बहनें यहाँ आकर लेम्प बनाना सीखती हैं । एक और अनोखापन यहाँ देखने को मिलता है, वह यह कि सीखने वाले शिक्षार्थी की सिखाने वाले आचार्य की भाषा एक नहीं होती । एक ही कक्षा में पाँच-छः या कभी-कभी तो इससे भी अधिक भाषा बोलने वाली शिक्षार्थी बहनें होती है । ये अनेक देशों की होती हैं, जैसे - वियतनाम, सोमालिया, लीबेरिया, सूडान, झाँझीबार, सेनेगल आदि । इसी प्रकार हमारे देश के अलग- अलग राज्यों जैसे - असम, उडिसा, हिमाचल प्रदेश आदि से आनेवाली बहनें अलग-अलग भाषाएँ बोलने वाली होती हैं । इतनी अधिक भाषाओं के लिए दूभाषिया रखना भी सम्भव नहीं होता । सीखना भी कोई सामान्य विषय नहीं, अपितु इलेक्ट्रोनिक्स इंजिनियरींग का काम ae भी नियत समय और मर्यादा में उन ग्रामीण-अनपढ़ बहनों को सीखना होता है । सोलर लेम्प के लिए सर्किट कैसे बनाना, उन्हें एसेम्बल कैसे करना, एसेम्बल करने के बाद उसकी जाँच करना, जाँचते समय कोई समस्या आ गई तो उसका निराकरण करना जैसी सभी बातें वे यहाँ सीखती हैं ।

७. यह सब सीखने के लिए उन्हें कोई डिग्री नहीं चाहिए, यहाँ प्रवेश लेने के लिए किसी विशेष योग्यता की भी आवश्यकता नहीं चाहिए । यहाँ कोई निम्न तम योग्यता भी नहीं निर्धारित नहीं है, जैसे कम से कम आठवी पास तो हो, अथवा कम से कम पढ़ना-लिखना तो आता हो, इतना भी नहीं है । यहां सीखने आने वालों में अनेक ऐसे होते हैं, जिन्हें लिखना-पढ़ना भी नहीं आता । फिर भी इतना तो निश्चित है कि यहां सें सीखने के बाद वह एक कुशल सोलर इंजिनीयर अवश्य बन जाता है । ये डिग्रीधारियों की तरह केवल पुस्तकीय ज्ञान रखने वाले नहीं होते, अपितु उत्पादन करने वाले और जीविका चलाने वाले बनते हैं ।

७. यह सब सीखने के लिए उन्हें कोई डिग्री नहीं चाहिए, यहाँ प्रवेश लेने के लिए किसी विशेष योग्यता की भी आवश्यकता नहीं चाहिए । यहाँ कोई निम्न तम योग्यता भी नहीं निर्धारित नहीं है, जैसे कम से कम आठवी पास तो हो, अथवा कम से कम पढ़ना-लिखना तो आता हो, इतना भी नहीं है । यहां सीखने आने वालों में अनेक ऐसे होते हैं, जिन्हें लिखना-पढ़ना भी नहीं आता । फिर भी इतना तो निश्चित है कि यहां सें सीखने के बाद वह एक कुशल सोलर इंजिनीयर अवश्य बन जाता है । ये डिग्रीधारियों की तरह केवल पुस्तकीय ज्ञान रखने वाले नहीं होते, अपितु उत्पादन करने वाले और जीविका चलाने वाले बनते हैं ।

८. तिलोणियाँ के आस-पास के ग्रामीण अंचलों के लिए यहाँ एक रेडियो ब्रोड कास्टिंग भी शुरु किया गया है । इस माध्यम से लोगों को कॉलेज में चलनेवाले पाठ्यक्रमों की जानकारी देश-विदेश में चलने वाले दैनन्दिनि कार्यों की जानकारी तथा सरकार द्वारा प्रारम्भ की गई ग्रामीण योजनाओं की जानकारी के द्वारा जनजागृति का कार्य भी होता है । इस सम्पूर्ण प्रक्रिया में लगने वाले उपकरणों ,

८. तिलोणियाँ के आस-पास के ग्रामीण अंचलों के लिए यहाँ एक रेडियो ब्रोड कास्टिंग भी शुरु किया गया है । इस माध्यम से लोगों को कॉलेज में चलनेवाले पाठ्यक्रमों की जानकारी देश-विदेश में चलने वाले दैनन्दिनि कार्यों की जानकारी तथा सरकार द्वारा प्रारम्भ की गई ग्रामीण योजनाओं की जानकारी के द्वारा जनजागृति का कार्य भी होता है । इस सम्पूर्ण प्रक्रिया में लगने वाले उपकरणों , कम्प्यूटर, बोडकास्टिंग की मशीनों का संचालन ग्रामीण बहनें ही करती हैं ।

 

 

कम्प्यूटर, बोडकास्टिंग की मशीनों का संचालन ग्रामीण बहनें ही करती हैं ।

९. यहां चलने वाले दन्तचिकित्सालय की मुख्य चिकित्सक भी एक ग्रामीण बहन ही है । दाँत की सफाई से लेकर रूट केनाल तक की सारी चिकित्सा यहाँ की अनुभवी बहनें ही करती हैं । ये बहनें आधुनिक उपकरणों और मसीनों ट्वारा एक कुशल दन्त चिकित्सक की भाँति उपचार करती हैं । इन सबके साथ-साथ आस-पास के गावों में पैलनेवाले रोगों तथा कुपोषण के निवारणार्थ वे स्वयं दवाइयाँ भी बनाती हैं |

९. यहां चलने वाले दन्तचिकित्सालय की मुख्य चिकित्सक भी एक ग्रामीण बहन ही है । दाँत की सफाई से लेकर रूट केनाल तक की सारी चिकित्सा यहाँ की अनुभवी बहनें ही करती हैं । ये बहनें आधुनिक उपकरणों और मसीनों ट्वारा एक कुशल दन्त चिकित्सक की भाँति उपचार करती हैं । इन सबके साथ-साथ आस-पास के गावों में पैलनेवाले रोगों तथा कुपोषण के निवारणार्थ वे स्वयं दवाइयाँ भी बनाती हैं |