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अनुभूतिजन्य ज्ञान, ज्ञान की प्रतिष्ठा हेतु उपाय

अनुभूतिजन्य ज्ञान, ज्ञान की प्रतिष्ठा हेतु उपाय

==== अपेक्षित परिवर्तन की ओर ====

==== [[अपेक्षित परिवर्तन की ओर]] ====

समग्रता में परिवर्तन, ज्ञानात्मक पक्ष, स्वतन्त्र और स्वायत्त रचना, स्वतन्त्र प्रयोग, परिवार शिक्षा और परिवार में शिक्षा, “अनौपचारिक' को अधिक महत्त्व, सामान्य जन के सामान्य ज्ञान की प्रतिष्ठा, देशव्यापी सन्दर्भ

समग्रता में परिवर्तन, ज्ञानात्मक पक्ष, स्वतन्त्र और स्वायत्त रचना, स्वतन्त्र प्रयोग, परिवार शिक्षा और परिवार में शिक्षा, “अनौपचारिक' को अधिक महत्त्व, सामान्य जन के सामान्य ज्ञान की प्रतिष्ठा, देशव्यापी सन्दर्भ