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# संस्कृति - सम् (अच्छी या सबके लिए समान) और कृति (सर्वे भवन्तु सुखिन: से सुसंगत कृति) इन दो शब्दों से संस्कृति और संस्कार दोनों शब्द बने हैं ।
# संस्कृति - सम् (अच्छी या सबके लिए समान) और कृति (सर्वे भवन्तु सुखिन: से सुसंगत कृति) इन दो शब्दों से संस्कृति और संस्कार दोनों शब्द बने हैं ।
# प्रकृति - जो स्वाभाविक (कर्मों के अच्छे फल की इच्छा) है |
# प्रकृति - जो स्वाभाविक (कर्मों के अच्छे फल की इच्छा) है |
# संस्कृति - नि:स्वार्थ भावना से लोगों के हित के कर्म |
# संस्कृति - नि:स्वार्थ भावना से लोगोंं के हित के कर्म |
# विकृति - दूसरे के किये कर्मों का अच्छा फल उसे नहीं मुझे मिले ।
# विकृति - दूसरे के किये कर्मों का अच्छा फल उसे नहीं मुझे मिले ।
# संस्कार (संस्कृति का निकटतम शब्द) - भिन्न बातों का हमारे शरीर पर, मन पर, बुद्धि पर परिवर्तन करनेवाला जो प्रभाव पड़ता है | संस्कृति अच्छे/बुरे संस्कारों से बनती है | पितरों से स्वाभाविक | समाज की संस्कृति | १६ संस्कार कृत्रिम
# संस्कार (संस्कृति का निकटतम शब्द) - भिन्न बातों का हमारे शरीर पर, मन पर, बुद्धि पर परिवर्तन करनेवाला जो प्रभाव पड़ता है | संस्कृति अच्छे/बुरे संस्कारों से बनती है | पितरों से स्वाभाविक | समाज की संस्कृति | १६ संस्कार कृत्रिम
# युधिष्ठिर द्वारा किये यज्ञ में अतिथि के रूप में बुलाने के लिये अर्जुन मेक्सिको के राजा तक गये ।
# युधिष्ठिर द्वारा किये यज्ञ में अतिथि के रूप में बुलाने के लिये अर्जुन मेक्सिको के राजा तक गये ।
# अरबस्तान में ईस्लामी सत्ता सन 632 में और 642 तक इस्लामी सत्ता अफगानिस्तान को पादाक्रांत कर हिंदुकुश तक थी । धर्मसत्ता और राजसत्ता बेखबर |
# अरबस्तान में ईस्लामी सत्ता सन 632 में और 642 तक इस्लामी सत्ता अफगानिस्तान को पादाक्रांत कर हिंदुकुश तक थी । धर्मसत्ता और राजसत्ता बेखबर |
# पारसी लोग ईस्लाम के आक्रमण से ध्वस्त होकर 637 से 641 के बीच भारत के शरण में आए |
# पारसी लोग ईस्लाम के आक्रमण से ध्वस्त होकर 637 से 641 के मध्य भारत के शरण में आए |
# 743 मे ‘देवल स्मृति’ में धर्मांतरित लोगों को परावर्तित कर फिर से हिंदु बनाने का प्रावधान | जो मुसलमान बन गए उनको हिंदु मानना था या फिर उन्हें हिंदु बनाना था |
# 743 मे ‘देवल स्मृति’ में धर्मांतरित लोगोंं को परावर्तित कर फिर से हिंदु बनाने का प्रावधान | जो मुसलमान बन गए उनको हिंदु मानना था या फिर उन्हें हिंदु बनाना था |
अंग्रेजी शासन का भारत राष्ट्र की संस्कृति पर हुआ परिणाम कुछ इस प्रकार हैं :
अंग्रेजी शासन का भारत राष्ट्र की संस्कृति पर हुआ परिणाम कुछ इस प्रकार हैं :
# गुलामी की मानसिकता |
# गुलामी की मानसिकता |
== शिक्षण व्यवस्था । ==
== शिक्षण व्यवस्था । ==
# घर की व्यवस्था ऐसे की शास्त्र ग्रंथों का, देवा पूजा का, यज्ञ का नियमित सानिध्य हो ।
# घर की व्यवस्था ऐसे की शास्त्र ग्रंथों का, देवा पूजा का, यज्ञ का नियमित सानिध्य हो ।
# घर में हमेशा श्लोकों/मन्त्रों का पठन /श्रवण हो ।
# घर में सदा श्लोकों/मन्त्रों का पठन /श्रवण हो ।
# शुद्ध मातृभाषा का प्रयोग (जिससे भविष्य में अनुवाद का कार्य भी हो सके) ।
# शुद्ध मातृभाषा का प्रयोग (जिससे भविष्य में अनुवाद का कार्य भी हो सके) ।
# दान दिलवाना/देना हो ।
# दान दिलवाना/देना हो ।
== रक्षण व्यवस्था । ==
== रक्षण व्यवस्था । ==
# घर की व्यवस्था ऐसे की शस्त्रों का, राजर्षियों के चित्रों का नियमित सानिध्य रहे ।
# घर की व्यवस्था ऐसे की शस्त्रों का, राजर्षियों के चित्रों का नियमित सानिध्य रहे ।
# घर में हमेशा राजा सम्बंधित गीतों/नारों का पठन /श्रवण हो ।
# घर में सदा राजा सम्बंधित गीतों/नारों का पठन /श्रवण हो ।
# भय से मुक्ति के लिए चुनौतियों (challenging परिस्थितिओं ) का सामना/exposure ।
# भय से मुक्ति के लिए चुनौतियों (challenging परिस्थितिओं ) का सामना/exposure ।
# विद्वानों एवं दुर्बल सज्जनों को दान देने का वातावरण हो ।
# विद्वानों एवं दुर्बल सज्जनों को दान देने का वातावरण हो ।
== पोषण व्यवस्था । ==
== पोषण व्यवस्था । ==
# घर की व्यवस्था ऐसे की नैसर्गिक उत्पादनों का, कृषि एवं धेनु, प्रकृति का संतुलन बिगाड़े बिना उत्पादित वस्तुओं का नियमित सानिध्य ।
# घर की व्यवस्था ऐसे की नैसर्गिक उत्पादनों का, कृषि एवं धेनु, प्रकृति का संतुलन बिगाड़े बिना उत्पादित वस्तुओं का नियमित सानिध्य ।
# घर में हमेशा अन्न उत्पादन सम्बंधित विषयों की चर्चा/कार्य ।
# घर में सदा अन्न उत्पादन सम्बंधित विषयों की चर्चा/कार्य ।
# शुद्धजैविक खेती का प्रयोग ।
# शुद्धजैविक खेती का प्रयोग ।
# दान देना ।
# दान देना ।
अन्त मे परमोच्य बिंदु |
अन्त मे परमोच्य बिंदु |
पाने की प्रक्रिया क्या है : अधिजनन शास्त्र का अध्ययन (स्वाभाविक / कृत्रिम) जुडे हुए लोगों का मार्गदर्शन ।
पाने की प्रक्रिया क्या है : अधिजनन शास्त्र का अध्ययन (स्वाभाविक / कृत्रिम) जुड़े हुए लोगोंं का मार्गदर्शन ।
संकल्प : विवेक के साथ ।
संकल्प : विवेक के साथ ।
# श्रीमद्भगवद्गीता एवं गुह्यसूत्रों का अध्ययन करना |
# श्रीमद्भगवद्गीता एवं गुह्यसूत्रों का अध्ययन करना |
# कुरान, हदीस, ओल्ड टेस्टामेंट, न्यू टेस्टामेंट (बायबल) का अध्ययन करना |
# कुरान, हदीस, ओल्ड टेस्टामेंट, न्यू टेस्टामेंट (बायबल) का अध्ययन करना |
# धार्मिकता, इस्लाम और इसाईयत को समझना | लोगों को समझाना |
# धार्मिकता, इस्लाम और इसाईयत को समझना | लोगोंं को समझाना |
# इनकी श्रीमद्भगवद्गीता से भिन्नता ही इनकी विशेषता है, इसे समझना | इनकी विशेषता का योजनाबद्ध प्रचार प्रसार करना |
# इनकी श्रीमद्भगवद्गीता से भिन्नता ही इनकी विशेषता है, इसे समझना | इनकी विशेषता का योजनाबद्ध प्रचार प्रसार करना |
# नियुद्ध, दंड संचालन आदि में प्रवीणता प्राप्त करना |
# नियुद्ध, दंड संचालन आदि में प्रवीणता प्राप्त करना |
# श्रीमद्भगवद्गीता एवं गुह्यसूत्रों का दायित्व के दृष्टि से अध्ययन करना |
# श्रीमद्भगवद्गीता एवं गुह्यसूत्रों का दायित्व के दृष्टि से अध्ययन करना |
# कुरान, हदीस, ओल्ड टेस्टामेंट, न्यू टेस्टामेंट (बायबल) का अध्ययन करना |
# कुरान, हदीस, ओल्ड टेस्टामेंट, न्यू टेस्टामेंट (बायबल) का अध्ययन करना |
# धार्मिकता, इस्लाम और इसाईयत को समझना | लोगों को समझाना ।
# धार्मिकता, इस्लाम और इसाईयत को समझना | लोगोंं को समझाना ।
# इनकी श्रीमद्भगवद्गीता से भिन्नता ही इनकी विशेषता है, इसे समझना | इनकी विशेषता का योजनाबद्ध प्रचार प्रसार करना |
# इनकी श्रीमद्भगवद्गीता से भिन्नता ही इनकी विशेषता है, इसे समझना | इनकी विशेषता का योजनाबद्ध प्रचार प्रसार करना |
# नियुद्ध, दंड संचालन आदि में प्रवीणता प्राप्त करना |
# नियुद्ध, दंड संचालन आदि में प्रवीणता प्राप्त करना |
# गोरक्षक दल, बजरंग दल आदि गतिविधियों से जुड़ना |
# गोरक्षक दल, बजरंग दल आदि गतिविधियों से जुड़ना |
# सेना, पुलिस, गुप्तचर विभाग में सेवाएँ देना | विपरीत विचार के लोगों/संगठनों में सेंध लगाना |
# सेना, पुलिस, गुप्तचर विभाग में सेवाएँ देना | विपरीत विचार के लोगोंं/संगठनों में सेंध लगाना |
# धार्मिकता की रक्षा की दृष्टी से धर्मान्तर/घरवापसी के क़ानून निर्माण, सुरक्षा व्यवस्था आदि की आश्वस्ति के प्रयास करना |
# धार्मिकता की रक्षा की दृष्टी से धर्मान्तर/घरवापसी के क़ानून निर्माण, सुरक्षा व्यवस्था आदि की आश्वस्ति के प्रयास करना |
# श्रीमद्भगवद्गीता एवं गुह्यसूत्रों का अध्ययन करना |
# श्रीमद्भगवद्गीता एवं गुह्यसूत्रों का अध्ययन करना |
# कुर्रान, हदीस, ओल्ड टेस्टामेंट, न्यू टेस्टामेंट (बायबल) का अध्ययन करना |
# कुर्रान, हदीस, ओल्ड टेस्टामेंट, न्यू टेस्टामेंट (बायबल) का अध्ययन करना |
# धार्मिकता, इस्लाम और इसाईयत को समझना | लोगों को समझाना |
# धार्मिकता, इस्लाम और इसाईयत को समझना | लोगोंं को समझाना |
# इनकी श्रीमद्भगवद्गीता से भिन्नता (श्रेष्ठ तत्व कैसे बनाये रखें) ही इनकी विशेषता है, इसे समझना | इनकी विशेषता का योजनाबद्ध प्रचार प्रसार करना |
# इनकी श्रीमद्भगवद्गीता से भिन्नता (श्रेष्ठ तत्व कैसे बनाये रखें) ही इनकी विशेषता है, इसे समझना | इनकी विशेषता का योजनाबद्ध प्रचार प्रसार करना |
# नियुद्ध, दंड संचालन आदि में प्रवीणता प्राप्त करना |
# नियुद्ध, दंड संचालन आदि में प्रवीणता प्राप्त करना |