Difference between revisions of "पाठ्यक्रम - कक्षा १ से कक्षा ३"
Jump to navigation
Jump to search
(लेख सम्पादित किया) |
(Added Category) |
||
| (2 intermediate revisions by one other user not shown) | |||
| Line 2: | Line 2: | ||
कक्षा 1 से 3- आयु के अनुसार (7 से 9 वर्ष) अपेक्षित बिन्दु <ref>दिलीप केलकर, भारतीय शिक्षण मंच</ref> : | कक्षा 1 से 3- आयु के अनुसार (7 से 9 वर्ष) अपेक्षित बिन्दु <ref>दिलीप केलकर, भारतीय शिक्षण मंच</ref> : | ||
| − | # मन के विकास का काल: एकाग्रता, षड्विकारों से मुक्ति, इच्छाशक्ति, कल्पनाशक्ति, संयम | + | # मन के विकास का काल: एकाग्रता, षड्विकारों से मुक्ति, इच्छाशक्ति, कल्पनाशक्ति, संयम । |
| − | # केवल विजय, शौर्य, त्याग, तपस्या, धर्मनिष्ठा, सदाचार, सादगी, स्वदेशभक्ति, स्वावलंबन | + | # केवल विजय, शौर्य, त्याग, तपस्या, धर्मनिष्ठा, सदाचार, सादगी, स्वदेशभक्ति, स्वावलंबन । |
| − | + | # सांस्कृतिक भारत का दर्शन: संस्कृति, कुटुम्ब, ग्राम, जनपद, भाषा, समाज, सामाजिकसंगठन, सामाजिक व्यवस्थाएँ, देश, राष्ट्र, अंतरराष्ट्रीय संबंध। | |
| − | # सृष्टि निर्माण की | + | # सृष्टि निर्माण की मान्यता। |
| − | # स्वभाव के अनुसार काम करने के लाभ, मार्गदर्शन, कौटुंबिक उद्योगों का महत्व, जातिव्यवस्था, ग्रामकुल, | + | # धार्मिक जीवनदृष्टि के व्यवहारसूत्रों की जानकारी, शाकाहार, सात्विक आहार, आदतें । |
| − | # समय विकास की अवधारणा, खेल, व्यायाम, सूर्यनमस्कार, शरीर का | + | # स्वभाव के अनुसार काम करने के लाभ, मार्गदर्शन, कौटुंबिक उद्योगों का महत्व, जातिव्यवस्था, ग्रामकुल, कुटुम्ब, आश्रम, कौटुम्बिक संबंध। |
| − | # धर्म की समझ, शरीरधर्म, पुत्रधर्म, पडोसीधर्म | + | # समय विकास की अवधारणा, खेल, व्यायाम, सूर्यनमस्कार, शरीर का महत्व। |
| + | # धर्म की समझ, शरीरधर्म, पुत्रधर्म, पडोसीधर्म । | ||
# प्रत्येक कक्षा में पिछली कक्षा के सारे कार्य की पुनरावृत्ति अपेक्षित है। | # प्रत्येक कक्षा में पिछली कक्षा के सारे कार्य की पुनरावृत्ति अपेक्षित है। | ||
| Line 158: | Line 159: | ||
[[Category: पाठ्यक्रम निर्माण]] | [[Category: पाठ्यक्रम निर्माण]] | ||
| + | [[Category:Punarutthan]] | ||
Latest revision as of 14:53, 31 August 2023
 | This article relies largely or entirely upon a single source. (April 2021) |
कक्षा 1 से 3- आयु के अनुसार (7 से 9 वर्ष) अपेक्षित बिन्दु [1] :
- मन के विकास का काल: एकाग्रता, षड्विकारों से मुक्ति, इच्छाशक्ति, कल्पनाशक्ति, संयम ।
- केवल विजय, शौर्य, त्याग, तपस्या, धर्मनिष्ठा, सदाचार, सादगी, स्वदेशभक्ति, स्वावलंबन ।
- सांस्कृतिक भारत का दर्शन: संस्कृति, कुटुम्ब, ग्राम, जनपद, भाषा, समाज, सामाजिकसंगठन, सामाजिक व्यवस्थाएँ, देश, राष्ट्र, अंतरराष्ट्रीय संबंध।
- सृष्टि निर्माण की मान्यता।
- धार्मिक जीवनदृष्टि के व्यवहारसूत्रों की जानकारी, शाकाहार, सात्विक आहार, आदतें ।
- स्वभाव के अनुसार काम करने के लाभ, मार्गदर्शन, कौटुंबिक उद्योगों का महत्व, जातिव्यवस्था, ग्रामकुल, कुटुम्ब, आश्रम, कौटुम्बिक संबंध।
- समय विकास की अवधारणा, खेल, व्यायाम, सूर्यनमस्कार, शरीर का महत्व।
- धर्म की समझ, शरीरधर्म, पुत्रधर्म, पडोसीधर्म ।
- प्रत्येक कक्षा में पिछली कक्षा के सारे कार्य की पुनरावृत्ति अपेक्षित है।
कक्षा १ पाठ्यक्रम
सार्थ कंठस्थीकरण:
- गायत्री मंत्र
- संगठन मंत्र
- पवमान मंत्र (असतो मा सद्गमय)
- शान्तिमंत्र
- एकात्मता स्तोत्र
- गीता के निम्न श्लोक- सार्थ
- सर्वोपनिषदो गावो...
- अध्याय 3: 10 से 16
- अध्याय 7: 4 से 6, 19
- अध्याय 18: 40
- कुल 13 श्लोक
- जीवनदृष्टि का गीत
- हमारा देश
- कुटुम्ब, पडोसी, गॉव, जनपद, राज्य, देश की संकल्पनाएँ, धरती और उस पर रहने वाले अन्य प्राणी- जैवविविधता
- भारत देश की प्राचीनता
- नगाधिराज हिमालय, अन्य महत्वपूर्ण पर्वत
- नाम स्थान महत्व
- महत्वपूर्ण नदियाँ- लोकमाता, देवतारूप में पूजने की संस्कृति
- चार धाम एवं अन्य मुख्य तीर्थस्थान-काशी, प्रयाग, तिरुपति,
- गंगासागर, कामाख्या ( नाम, महत्व, नक्शे में स्थान दिखाना)
- अयोध्या मथुरा माया काशी कांची अवंतिका। पुरी द्वारावती चैव सप्तैते मोक्षदायिका:।
- हमारा साहित्य
- संक्षिप्त ज्ञान - वेद, वेदांग, उपनिषद् पुराण रामायण, रामचरितमानस, महाभारत पंचतंत्र, हितोपदेश
- हमारे पूर्वज:
- व्यास, वाल्मीकि, पतंजलि, पाणिनि, छत्रपति शिवाजी, संत रविदास, तिरुवल्लुवर, आलवार, कबीर, रामदास, नरसी मेहता, मीरा, तुलसीदास, नायन्मार
- कृतिपाठ
- योगासन (अल्पकालीन), सुखासन- पालथी लगा कर बैठना
- हवन करना,
- पृथ्वीमाता को नमस्कार- समुद्रवसने देवि...
- नमस्कार करना, ओम का उच्चारण (ब्रह्मनाद)
- उपनयन संस्कार
- वाणीसंयम, मधुर वचन बोलना।
- घर में घरेलू कार्य सीखना और करना
- व्यवहारसूत्र
- अमृतस्य पुत्रा: वयम्।
- परोपकार: पुण्याय पापाय परपीडनम्।
- वसुधैव कुटुम्बकम्
- कृतज्ञता।
- आत्मवतसर्वभूतेषु ।
कक्षा २ पाठ्यक्रम
सार्थ कंठस्थीकरण:
- शान्तिमंत्र
- स्वस्तिवाचन,
- भूमिसूक्त मंत्र क. 1, 3, 4, 6, 12, (कुल 5)
- संकल्प मंत्र एवं अग्निहोत्र के दो मंत्र- सूर्योदय-1, सूर्यास्त-1 (कुल 3)
- गीता के निम्न श्लोक- सार्थ
- अध्याय 8: 5, 6, 22
- अध्याय 14: 14, 18
- अध्याय 3: 42
- अध्याय 17: 7 से 10, 23, 24
- कुल 12
- जीवनदृष्टि का गीत
- हमारा देश
- सूर्यमाला एवं ग्रह
- पृथ्वी : मानवजाति का एकमेव निवासस्थान
- भारत का विशिष्ट स्थान एवं दर्शन ( सोच)
- हमारे पडोसी देश
- 1971 की अद्भुत विजय।
- भारत की एकता
- सांस्कृतिक एकता
- बारह मास, छः ऋतुएँ
- विविधता में एकता
- हमारी कृषि और संबंधित विविध उत्पादन।
- कृषिसंबंधित पशुसंपत्ति, उनसे मिलने वाली उपज और उनकी निगरानी
- 12 ज्योतिर्लिंग, 52 शक्तिपीठ, स्थापत्य-कैलास, मदुराई, सेतुबंध रामेश्वरम्
- हमारे विजय और स्थापत्य की गाथाएँ
- कुम्भमेला
- गुरुकूल में शिक्षा
- सोलह संस्कार
- हमारा साहित्य
- वेद, उपवेद, वेदांग, षड़दर्शन, ऋषिकाएँ
- ग्यारह मुख्य उपनिषदों के नाम
- श्रीमद्भगवद्गीता गीता की कहानी- (गीता का बहिरंग)- खंड 1 अ. 5
- हमारे पूर्वज
- राम, कृष्ण, माता कुंती, सावित्री, महाराणा प्रताप, पृथु, हरिश्चन्द्र, भरत, कम्बु, कौंडिण्य, पुष्यमित्र शुंग, चन्द्रगुप्त, विकमादित्य, शालिवाहन, शैलेन्द्र, यशोधर्मा
- कृतिपाठ
- योगासन (अल्पकालीन), सुखासन- पालथी लगा कर बैठना
- हवन, अग्निहोत्र करना
- समंत्र सूर्यनमस्कार,
- गुरुकूल के वातावरण,/ परिवेश का चित्रांकन, प्रतिकृति बनाना।
- स्वादसंयम
- घर में घरेलू कार्य सीखना और करना
- व्यवहारसूत्र
- विविधता में एकता।
- पंचऋण।
- देने की संस्कृति
- माता भूमि पुत्रोऽहं पृथिव्या
कक्षा ३ पाठ्यक्रम
सार्थ कंठस्थीकरण:
- श्रीमदभगवद्गीता- अ. 15, अध्याय 7 के श्लोक 4, 5, 6, 7, 10 (कुल 5)
- मंत्रपुष्पांजलि
- ईशोपनिषद् के मंत्र क. 1, 2, 3, 9, 11, (कुल 5)
- योगसूत्र- क. 1, 2, 3, 7, 12 (कुल 5)
- अष्टांगयोग-अहिंसासत्यास्तेयब्रह्मचर्यापरिग्रहा यमाः | शौचसंतोषतपस्वाध्यायेश्वरप्रणिधानानि नियमा: ||
- मंत्र कुल 2
- गीता के निम्न श्लोक- सार्थ
- अध्याय 16: 1, 2, 3, 4, 6, 13, 14, 18, 21
- अध्याय 8: 17
- कुल 10
- जीवनदृष्टि का गीत
- हमारा देश
- स्वर्ग की संकल्पना
- व्यक्तिगत स्तर
- पंचमहाभूत
- सत्ताईस नक्षत्र
- वर्णमाला, उच्चारण,
- देवनागरी लिपि एवं अंकपद्धति
- कालगणना
- हमारे षड्रिपु- तुलसीदास जी दवरा लिखित छः: मानस रोग
- हमारा आहार- उसके विविध स्रोत |
- क्या खाएँ, कैसे खाएँ- श्रीमद्भगवदगीता के अनुसार सात्विक, राजस और तामस आहार।
- भोजन के मंत्र- सकारण स्पष्टीकरण।
- भारतीय भोजन की विविधता और विदेशों में उसकी लोकप्रियता
- हवा में तैरने वाली पत्थर की मूर्तियाँ बनाने की कला- भुवनेश्वर
- आठ गणितीय प्रकियाओं का शोध
- हमारा साहित्य
- यम-नियम
- पतंजलि के योगसूत्र
- भास्कराचार्य की लीलावती एवं वैदिक गणित
- पंचतंत्र हितोपदेश
- हमारे पूर्वज
- श्रीमंत शंकरदेव
- स्वामी विद्यारण्य
- श्रीशंकराचार्य
- भारत की गौरवशाली शासक परंपराएँ - गुप्त साम्राज्य
- विजयनगर साम्राज्य
- बाप्पा रावल, ललितादित्य, मुक्तापीड, राजेन्द्र चोल, आहोम राजवंश, कुष्णदेवराय, मसुनुरी नायक, रणजितसिंह, बाजीराव पेशवे, लाचित बडफुकन
- कृतिपाठ
- योगासन (अल्पकालीन), सुखासन- पालथी लगा कर बैठना।
- आकाश का निरीक्षण एवं ग्रहनक्षत्रों का परिचय
- क्रोधसंयम
- घर में घरेलू कार्य सीखना और करना
- व्यवहारसूत्र
- एक सद् विप्राः बहुधा वदन्ति।
- तेन त्यक्तेन भुंजीथा:।
- यत्पिण्डे तद् ब्रह्माण्डे।
- यम-सत्य, अहिंसा।
- नियम-शौच, संतोष।
References
- ↑ दिलीप केलकर, भारतीय शिक्षण मंच