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धार्मिक शिक्षा के व्यावहारिक आयाम (view source)
Revision as of 06:10, 9 November 2019
, 06:10, 9 November 2019विद्यालय में अध्ययन विचार hyperlink
के आज के मापदण्ड, ज्ञान को प्रतिष्ठित करने के कुछ कठोर उपाय
के आज के मापदण्ड, ज्ञान को प्रतिष्ठित करने के कुछ कठोर उपाय
=== [[विद्यालय में अध्ययन विचार]] ===
अध्ययन हेतु सुविधा का विचार, अभिमत, सुविधा किसे चाहिए,
सुविधा का प्रश्न, विद्यालय में प्रतियोगितायें, प्रश्नावली से पाप्त
उत्तर, अध्ययन क्षेत्र का एक अवरोध : परस्पर अविश्वास,
शिक्षक पर भरोसा नहीं है, अविश्वास का परिणाम, इस प्रकार मिथ्या
और आभासी शिक्षा चलती है ।, विश्वसनीयता का संकट गहरा है,
विश्वास का जतन करना, बच्चे मन के सच्चे, इसे दुनियादारी कहते
हैं, शिक्षकों का दायित्व, विश्वास भंग होने पर क्या करना ?, झूठा
भरोसा दिलाना सही है ?, श्रद्धा का संकट, दो विचित्र प्रश्न,
१, मान्यता का प्रश्न, ऐसे तीन स्तर क्यों होते हैं ? , अब प्रश्न क्या
है ?, २. दूसरा प्रश्न है अंग्रेजी माध्यम का ।, मनोवैज्ञानिक
समस्याओं का हल, शिक्षा का माध्यम और भाषा का प्रश्न, अंग्रेजी
मनोवैज्ञानिक समस्या है, अंग्रेजी के भूत को भगाने के प्रयास