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Line 6: − + − कितने प्रकार की व्यवस्था होती है ?+ − 2. विद्यालय में मध्यावकाश के भोजन की सबसे + − अच्छी व्यवस्था क्या हो सकती है ?+ − 3. अन्न का शरीर के स्वास्थ्य एवं चित्त के संस्कार + − पर सीधा प्रभाव पडता है। इस दृष्टि से भोजन के+ − सम्बन्ध में क्या क्या सावधानियां रखनी चाहिये ।+ − − 4. विद्यालय में मध्यावकाश भोजन कैसे करना − − चाहिये? − − 5. भोजन के सम्बन्ध में वैज्ञानिक दृष्टिकोण क्या − − है ? मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण क्या है ? − − 6. छात्र घर से भोजन लाते हैं तब भोजन के सम्बन्ध में माता पिता को क्या क्या सूचनायें देनी चाहिये ? − − में माता पिता को क्या क्या सूचनायें देनी − − चाहिये ? − − − −
विद्यालय में भोजन एवं जल व्यवस्था (view source)
Revision as of 05:05, 24 December 2019
, 05:05, 24 December 2019→विद्यालय में मध्यावकाश का भोजन
==== विद्यालय में मध्यावकाश का भोजन ====
==== विद्यालय में मध्यावकाश का भोजन ====
1. विद्यालय में मध्यावकाश के भोजन सम्बन्ध में
1. विद्यालय में मध्यावकाश के भोजन सम्बन्ध में कितने प्रकार की व्यवस्था होती है ?
2. विद्यालय में मध्यावकाश के भोजन की सबसे अच्छी व्यवस्था क्या हो सकती है ?
3. अन्न का शरीर के स्वास्थ्य एवं चित्त के संस्कार पर सीधा प्रभाव पडता है। इस दृष्टि से भोजन के सम्बन्ध में क्या क्या सावधानियां रखनी चाहिये ।
4. विद्यालय में मध्यावकाश भोजन कैसे करना चाहिये?
5. भोजन के सम्बन्ध में वैज्ञानिक दृष्टिकोण क्या है ? मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण क्या है ?
6. छात्र घर से भोजन लाते हैं तब भोजन के सम्बन्ध में माता पिता को क्या क्या सूचनायें देनी चाहिये ? में माता पिता को क्या क्या सूचनायें देनी चाहिये ?
7. भोजन के पूर्व एवं पश्चात् स्वच्छता की व्यवस्था कैसे करनी चहिये ? कैसे करनी चाहिये ?
7. भोजन के पूर्व एवं पश्चात् स्वच्छता की व्यवस्था कैसे करनी चहिये ?
कैसे करनी चाहिये ?
8. संस्कारक्षम भोजनव्यवस्था के कौन कौन से पहलू हैं?
8. संस्कारक्षम भोजनव्यवस्था के कौन कौन से पहलू हैं?